Brown ADD Scales

Brown Attention-Deficit Disorder Scales

Thomas E. Brown

Per la valutazione dei disturbi ADHD in bambini, adolescenti e adulti

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93533S - Starter kit bambini e adolescenti
2 manuali + 5 x 2 moduli 3-7 anni + 5 moduli x 3 moduli 8-12 anni + 5 moduli adolescenti + 5 schede 3-12 anni + 5 schede adolescenti
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93534T - Starter kit adulti
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93535U - 25 Moduli autoscoring 3-7 anni: genitori
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93536V - 25 Moduli autoscoring 3-7 anni: insegnanti
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93537Z - 25 Moduli autoscoring 8-12 anni: autovalutazione
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93538A - 25 Moduli autoscoring 8-12 anni: genitori
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93539B - 25 Moduli autoscoring 8-12 anni: insegnanti
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93540C - 25 Moduli autoscoring adolescenti
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93541D - 25 Moduli autoscoring adulti
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93542E - 10 Schede diagnostiche bambini (3-12 anni)
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93543F - 10 Schede diagnostiche adolescenti
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DESCRIZIONE

Le Brown ADD Scales sono utilizzate, a partire dai 3 anni di età, per valutare i sintomi ADHD, e indagano una gamma molto ampia di problemi cognitivi. I risultati del test possono essere integrati con i dati provenienti dai colloqui clinici e da altre metodologie di valutazione, al fine di determinare se un’analisi dei pattern dei subtest del QI soddisfi i criteri diagnostici dell’ADHD e di mettere a punto interventi adeguati.


STRUTTURA
Le scale per bambini si suddividono in due gruppi, in base all’età: soggetti di 3-7 anni e soggetti di 8-12 anni. La scala per adolescenti si somministra tra i 12 e i 18 anni, quella per adulti a partire dai 18 anni.
Gli item delle scale per adolescenti e adulti sono raggruppati in 5 cluster, che rappresentano gli aspetti fondamentali per la diagnosi dell’ADHD; nella versione per bambini, invece, i cluster previsti sono 6:

  • Organizzarsi, costruire una gerarchia delle priorità e attivarsi nel lavoro.
  • Focalizzare, sostenere e spostare l’attenzione su compiti diversi.
  • Regolare lo stato di attivazione, sostenere lo sforzo ed elaborare velocemente le informazioni.
  • Maneggiare la frustrazione e modulare le emozioni.
  • Sfruttare la memoria di lavoro e la capacità di rievocazione.
  • Monitorare e autoregolare l’azione (solo nella versione per bambini).


La scheda diagnostica
La scheda diagnostica aiuta il clinico a condurre, attraverso un’intervista semi-strutturata, una valutazione diagnostica esaustiva dell’ADHD di tipo dimensionale: i livelli di gravità vanno da “poco grave rispetto all’esperienza comune” a “deficit molto grave, molto peggiore rispetto a quello che la maggior parte delle persone potrebbe avere”.


I moduli autoscoring
I moduli autoscoring permettono di calcolare immediatamente i punteggi dei cluster e un punteggio totale, dando un’indicazione globale del disturbo rispetto a un ampio spettro di sintomi di ADHD. Per i bambini dai 3 ai 7 anni il modulo è compilato in eterovalutazione da un genitore o dall’insegnante; per quelli dagli 8 ai 12 anni esiste anche una forma in autovalutazione.


È UTILE PER

  • Effettuare uno screening iniziale per rilevare la presenza di un disturbo di attenzione/iperattività.
  • Integrare, come strumento diagnostico, i risultati di altri strumenti di misurazione (ad esempio: WAIS-IV e WISC-III).
  • Valutare l’efficacia di interventi di recupero.

C Psicologi iscritti alla sezione A dell'albo professionale
Medici con specializzazioni che prevedano competenze psicodiagnostiche specifiche (psichiatria, neuropsichiatria infantile, psicologia clinica/psicoterapia, neurologia, geriatria, medicina di comunità e delle cure primarie, medicina fisica e riabilitativa)
Docenti universitari, ricercatori, PhD dei settori M-PSI/01-08 e laureati magistrali in psicologia frequentanti corsi di formazione specialistica in psicoterapia
Qualifica richiesta

Data di pubblicazione: 2007

Somministrazione: 10'-20'
Individuale; carta e matita

Campione: 3-7 anni: 340 genitori + 340 insegnanti; 8-12 anni: 313 genitori + 313 insegnanti + 313 bambini 8-12 anni; adolescenti: 366 soggetti 13-18 anni; adulti: 639 soggetti con oltre 18 anni (2004-2005)

Destinatari: Dai 3 anni in poi

Curatore edizione italiana: F. Del Corno, M. Lang e H. Schadee

Numero item: Modulo adolescenti e adulti: 40 Modulo 3-7 anni: 44 Moduli 8-12 anni: 50

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