Dal Disturbo Specifico di Apprendimento ai Disturbi della sfera psicoaffettiva e comportamentale

Le problematiche dell’apprendimento che un individuo può manifestare nel corso del suo iter evolutivo sono quanto mai varie e legate a fattori diversi, di tipo costituzionale e/o socio-ambientale. Non di rado sottendono la presenza di veri e propri disturbi del neurosviluppo come i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e il Disturbo da Deficit di Attenzione con Iperattività (ADHD). I disturbi del neurosviluppo sono tuttavia difficilmente delimitabili entro precise categorie diagnostiche, stanti le ampie sovrapposizioni tra i diversi quadri e la condivisione di fattori di rischio e di modelli etiopatogenetici. In tal senso, assumere una prospettiva unitaria rispetto ai disturbi dell’apprendimento, del comportamento e dell’emotività consente di descrivere la globalità delle problematiche del bambino/ragazzo e di allestire percorsi rieducativi e terapeutici integrati.

• Presentare gli aspetti clinici delle problematiche dell’apprendimento e illustrare le procedure diagnostiche utili a giungere ad un inquadramento nosografico e funzionale delle problematiche che scolari e studenti presentano a scuola. 
  
• Passare in rassegna gli strumenti di intervento ritenuti efficaci dalle principali Linee Guida nazionali ed internazionali per la rieducazione ed il recupero delle problematiche correlate ai disturbi presi in esame.
  

Antonella Gagliano. Medico Specialista in Neuropsichiatria Infantile, Professore Aggregato di Neuropsichiatria Infantile all’Università di Messina e Dottore di Ricerca in “Neuropsicopatologia dei processi di apprendimento in età evolutiva”. Svolge attività clinica presso l’U.O.C. di Neuropsichiatria Infantile dell’Azienda Ospedaliera Universitaria Policlinico Gaetano Martino di  Messina. E’ responsabile del Servizio di Diagnosi dei Disturbi del Neurosviluppo e Psichiatrici  della stessa U.O.C. e dei Centri di Riferimento Regionale per il Disturbo da Deficit d'Attenzione con Iperattività, il Disturbo Specifico dell’Apprendimento  e i Disturbi dello Spettro Autistico.

Il corso rilascia 16 crediti ECM per le seguenti figure professionali: psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori, pedagogisti clinici, terapisti della neuropsicomotricità in età evolutiva e terapisti occupazionali.

Giunti O.S. è provider ECM n. 131.

A tutti i partecipanti al corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

• Iscrizione singola €245 iva esente*
• Iscrizione per gruppi di 3 o più partecipanti €220 a partecipanteiva esente* anziché €245 a persona

*Esenzione da IVA ai sensi dell'articolo 10.2.

Il corso si terrà a Roma presso il Roma Scout Center (Roma Meeting Center), in largo della Scautismo, 1 (metro Bologna).

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T. 055/6236579

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