MPR | Corso online

Quali sono gli obiettivi del corso?

• Accrescere la conoscenza riguardo alla strutturazione teorica e pratica delle Merrill-Palmer – Revised Scales of Development (M-P-R)

• Accrescere la comprensione da parte del professionista clinico delle regole di somministrazione, delle procedure di codifica, di scoring e d’interpretazione dei punteggi ottenuti nelle prove proposte dalle M-P-R

• Rendere il professionista clinico autonomo nella somministrazione, codifica, scoring e interpretazione dei risultati ottenuti dalle M-P-R

  
  
  

Programma

Introduzione generale alle Merrill-Palmer – Revised Scale of Development (M-P-R)

• Descrizione essenziale

• Scopi, disegno e basi teoriche

La Batteria Cognitiva

• Presentazione dei materiali

• Le scale della Batteria Cognitiva: scale principali e scale supplementari

• Regole per la somministrazione della Batteria Cognitiva: regola di partenza, regola del limite inferiore, regola di inversione, regola del limite superiore, regola di sensibilità

• Regole di scoring delle principali prove della Batteria Cognitiva

• Presentazione delle prove per età 0 (1-5 mesi e 6-12 mesi) ed età 1 (13-23 mesi)

• Presentazione delle prove per età 2 (24-35 mesi) ed età 3 (36-47 mesi)

• Presentazione delle prove per età 4 (48-59 mesi) ed età 5+ (60-78 mesi)

• Esempi di compilazione del protocollo di notazione

La Batteria Grosso-motoria

• Sintetica introduzione allo sviluppo motorio e assessment grosso-motorio

• Presentazione dei materiali

• Regole per la somministrazione della Grosso-motoria: regola di partenza, regola del limite inferiore, regola di inversione, regola del limite superiore, movimenti inconsueti

• Regole di scoring delle principali prove della Batteria Grosso-motoria

• Presentazione delle prove per età 0 (1-12 mesi) ed età 1 (13-24 mesi)

• Presentazione delle prove per età 2 (25-36 mesi) ed età 3 (37-48 mesi)

• Presentazione delle prove per età 4+ (49-78 mesi)

• Linee guida di qualità del movimento ed esempio di compilazione del protocollo di notazione

Questionari e modulo per l'intervista dei genitori

• Questionario per genitori – Scala di sviluppo socio-emotivo

• Questionario per genitori – Stile temperamentale socio-emotivo

• Questionario per genitori – Linguaggio espressivo

• Protocollo di notazione – Linguaggio espressivo

• Questionario per genitori – Scala di sviluppo dell’autonomia personale/comportamento adattivo

La standardizzazione italiana delle M-P-R

• Principali proprietà psicometriche

• Punteggi forniti dalle M-P-R: punteggi grezzi, standard, di crescita, età equivalenti e percentili teorici

• Utilizzo delle tabelle normative

• Linee guida per la compilazione del profilo dei punteggi di crescita – report riassuntivo

Destinatari

Psicologi, psicoterapeuti, medici con specializzazione in psichiatria, neuropsichiatria infantile, psicologia clinica, neurologia, pediatria, geriatria, medicina di comunità, medicina fisica e riabilitazione, docenti universitari e ricercatori settori M – PSY / 01-08.

Fruizione

Il corso si svolge online in modalità asincrona su piattaforma dedicata, tutte le informazioni saranno fornite via e-mail a seguito dell’acquisto.