Questionario di Attribuzione
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A
Qualifica richiesta
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Destinatari
Dalla 1ª classe secondaria di I grado all’età adulta
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Somministrazione
Individuale, Collettiva, Carta e matita
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Scoring
Manuale
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Campione
1280 soggetti
91708B - Questionario di Attribuzione - 10 Schede riassuntive classe |
Prodotto disponibile |
Special Price
14,70 €
Regular Price
21,00 €
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91707A - Questionario di Attribuzione - 20 QuestionariPresentano sia gli item che lo spazio in cui apporre la risposta. Sono a consumo, ogni questionario corrisponde ad una somministrazione. |
Prodotto disponibile |
Special Price
29,40 €
Regular Price
42,00 €
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91709C - Questionario di Attribuzione - Serie di griglie di correzione |
Prodotto disponibile |
Special Price
21,70 €
Regular Price
31,00 €
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91710D - Questionario di Attribuzione - Manuale di istruzioni |
Prodotto disponibile |
Special Price
14,35 €
Regular Price
20,50 €
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Il Questionario di Attribuzione valuta il sistema attributivo di uno studente, fondamentale per quanto riguarda la motivazione e l’apprendimento scolastico, perché evidenzia le difficoltà di apprendimento e i problemi motivazionali.
Il test risulta particolarmente indicativo rispetto ad altri strumenti, quali il colloquio e le interviste, che inducono il soggetto a mascherarsi per cercare di presentarsi come crede ci si aspetti da lui..
STRUTTURA
È composto da 24 item che presentano delle situazioni ipotetiche in cui lo studente potrebbe essersi trovato, seguite da 5 possibili cause attribuibili all'evento. Le cause selezionate sono quelle che, secondo la letteratura, sono le attribuzioni più frequenti: impegno personale, abilità propria, facilità o difficoltà del compito, fortuna e aiuto altrui.
12 item riguardano situazioni di successo e 12 quelle di insuccesso; per ogni serie, 4 riguardano situazioni di memoria, 4 di apprendimento e 4 di vita quotidiana.
Il questionario si basa sulla scelta di 3 cause: il ragazzo deve indicare quella più importante relativamente all'evento proposto.
È UTILE PER
Il questionario consente di evidenziare sia le difficoltà di apprendimento sia eventuali problemi di motivazione dello studente.