Insegnare ad assumere adeguate strategie per far fronte in modo funzionale alle difficoltà che possono insorgere a scuola, in famiglia, al lavoro o fra i coetanei è possibile, e il loro apprendimento sembra essere uno dei più potenti antidoti al rischio del disagio adolescenziale. Questo volume, accanto ad un'aggiornata rassegna delle ricerche condotte a livello internazionale, propone una serie di esemplificazioni sul coping giovanile, e si focalizza sulle modalità con cui gli adolescenti gestiscono i loro diversi problemi. Di particolare interesse per insegnanti e psicologi risulteranno le pagine dedicate allo sviluppo dell'apprendimento delle strategie di coping, alle modalità utilizzabili in sede di valutazione e trattamento, in vista della prevenzione dell'abbandono scolastico e del malessere psicologico. 224 pagine.