Conners 3 – Terza edizione
Conners 3 sono utili per:
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Valutare ADHD secondo i criteri del DSM-5
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Facilitare l’identificazione di disturbi in comorbidità con ADHD (come il disturbo della condotta o il disturbo oppositivo provocatorio)
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Effettuare screening attraverso la somministrazione della forma breve o dell’indice ADHD
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Effettuare valutazioni del trattamento attraverso la somministrazione della forma breve o dell’indice Globale
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Monitorare i comportamenti del soggetto da più punti di vista, in ambito scolastico e familiare
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Fornire indicazioni per pianificare l’intervento
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C
Qualifica richiesta
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Destinatari
Dai 6 ai 18 anni (versioni per genitore e insegnante); Dagli 8 ai 18 anni (autovalutazione)
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Somministrazione
Individuale, Collettiva, Carta e matita, Online
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Tempo di somministrazione
Forme estese: 20’ ca.; Forme brevi: 10’ ca.; Indici: 5’ ca.
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Scoring
Online
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Campione
2334 soggetti (876 genitori; 487 insegnanti; 971 ragazzi)
![]() | Scoring gratuito* + CORSO CONNERS 3 - Starter Kit + Corso di formazione-Starter Kit CONNERS 3 composto da 20 Questionari Genitore forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online) + 20 Questionari Insegnante forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online) + 20 Questionari Autovalutazione forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online) + Manuale + Manuale adattamento italiano
-Corso di formazione CONNERS 3 di Caterina Primi, Federica Novello. Il corso si svolge in modalità asincrona e ha una durata di 10 ore. Le istruzioni per accedere alla piattaforma di fruizione del corso saranno fornite via e-mail. | Prodotto disponibile |
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95450M - CONNERS 3 - Manuale adattamento italiano (non contiene le tabelle dei punteggi) |
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N00667 - CONNERS 3 - Ricarica Servizio Sanitario
100 Questionari Genitore forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online) + 100 Questionari Insegnante forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online) + 50 Questionari Autovalutazione forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online)
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635,00 €
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*Numero equivalente di scoring incluso. |
Conners 3: il test modulare multi-informant per la valutazione di ADHD e disturbi in comorbidità tra i 6 e 18 anni
Le Conners 3 sono uno test completo e modulare per la valutazione di ADHD e dei disturbi comportamentali in bambini e adolescenti tra i 6 e i 18 anni. Il test permette di ottenere un quadro clinico articolato del Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività e delle condizioni che frequentemente si presentano in comorbidità, come il disturbo della condotta e il disturbo oppositivo provocatorio, supportando la diagnosi e la progettazione dell'intervento terapeutico.
Il punto di forza delle Conners 3 è l'approccio multi-informant, che integra le osservazioni di genitori, insegnanti e del bambino o del ragazzo stesso. Questo confronto tra diversi punti di vista offre una comprensione più ricca e contestualizzata del problema.
Ognuna delle tre versioni prevede una forma estesa, per valutazioni approfondite, e una forma breve, particolarmente efficace per screening rapidi o per verificare periodicamente l'andamento del percorso terapeutico.
Sono inoltre disponibili due indici somministrabili separatamente: l'Indice ADHD, specifico per la sintomatologia del disturbo, e l'Indice Globale (disponibile solo nelle versioni per genitori e insegnanti), utile per monitorare i progressi.
Caratteristiche e obiettvi
Quali sono le caratteristiche delle Conners 3?
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Disponibile sia in forma estesa che forma breve
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Disponibile in tre versioni integrabili tra loro: Genitore, Insegnante, Autovalutazione
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Versioni comparabili: è possibile il confronto fra informatori differenti e fra somministrazioni eseguite in tempi diversi
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Indice ADHD e Indice Globale somministrabili separatamente dalla forma completa
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Aderenza ai criteri del DSM-5
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Valutazione della compromissione del funzionamento in ambito scolastico, familiare e sociale
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Presenza di scale di validità per esaminare veridicità delle risposte fornite
Qual è la struttura delle Conners 3?
La struttura delle Conners 3 si articola in tre versioni:
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Genitore
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Insegnante
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Autovalutazione
Forma Genitore
Utilizzata per valutare soggetti di età compresa tra i 6 ed i 18 anni e utilizzabile sia in forma estesa che in forma breve, raccoglie informazioni sul comportamento a casa e nelle routine quotidiane. Con la forma Genitore è possibile somministrare anche l’Indice ADHD l’Indice Globale.
Forma Insegnante
Utilizzata per valutare soggetti di età compresa tra i 6 ed i 18 anni e utilizzabile sia in forma estesa che in forma breve, documenta il comportamento a scuola e nelle attività didattiche. Con la forma Insegnante è possibile somministrare anche l’Indice ADHD e l’Indice Globale.
Forma Autovalutazione
Applicabile a soggetti tra gli 8 e i 18 anni e utilizzabile sia in forma estesa che in forma breve, permette di accedere alla prospettiva del bambino o del ragazzo sulle proprie difficoltà. Con la forma Autovalutazione è possibile somministrare anche l’Indice ADHD.
La forma estesa contiene:
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Le scale di contenuto (il cui numero varia a seconda della versione) ossia:
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Inattenzione: esamina la presenza di una riduzione dell’attenzione e di distraibilità
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Iperattività/Impulsività: rileva eventuali livelli elevati di iperattività, irrequietezza e impulsività
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Problemi di apprendimento: evidenzia difficoltà scolastiche in lettura, scrittura e/o matematica
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Funzionamento esecutivo: indaga la presenza di difficoltà nelle capacità organizzative (assente nell’autovalutazione)
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Provocazione/Aggressività: valuta l’aggressività fisica e/o verbale
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Relazioni con i pari: analizza le difficoltà relazionali con i compagni (assente nell’autovalutazione)
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Relazioni con i familiari: esamina le difficoltà in famiglia (presente solo nell’autovalutazione)
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Quattro scale dei sintomi secondo il DSM-5, che corrispondono a:
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ADHD Inattentivo
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ADHD Iperattivo-Impulsivo
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Disturbo della condotta
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Disturbo oppositivo provocatorio
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Tre scale di validità, corrispondenti a:
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Impressione positiva, che evidenzia uno stile di risposta eccessivamente positivo
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Impressione negativa, che valuta uno stile di risposta eccessivamente negativo
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Indice di Incoerenza, atta a esaminare uno stile incoerente
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Gli item di screening per l’ansia e la depressione
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Gli item relativi alla compromissione del funzionamento
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Gli item critici del comportamento grave
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Due domande aggiuntive per valutare eventuali ulteriori criticità e punti di forza
La forma breve contiene:
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Tutte le scale di contenuto presenti nella forma estesa (variabili sempre a seconda della versione)
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Due delle tre scale di validità (Impressione positiva e Impressione negativa)
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Le due domande aggiuntive
Indipendentemente dalle forme complete, si possono somministrare:
Indice ADHD
Distingue i soggetti affetti da ADHD dalla popolazione non clinica.
Indice Globale
Monitora con precisione l’efficacia del trattamento e i cambiamenti nel tempo in soli 10 item (presente nelle versioni Genitore e Insegnante).
Composizione del kit
Lo starter kit delle Conners 3 è composto dai seguenti articoli:
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Manuale. Presenta le linee guida per la somministrazione, lo scoring e l’interpretazione dei punteggi
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Manuale dell’adattamento italiano. Illustra le caratteristiche psicometriche e le informazioni relative all’adattamento italiano del test. Non contiene le tabelle dei punteggi.
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20 Questionari Genitore forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online)
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20 Questionari Insegnante forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online)
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20 Questionari Autovalutazione forma estesa (con incluso un numero equivalente di crediti Giunti Testing per scoring online)



