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Accedi/RegistratiFrequentando il master potrai:
Il Master è un percorso online di alta formazione specialistica che ha l’obiettivo principale di prendere in esame i principali Disturbi Psicopatologici lungo sette dimensioni diverse utili per l’inquadramento e il trattamento di bambini e adolescenti.
Tali disturbi sono difficilmente delimitabili entro precise categorie diagnostiche, date le ampie sovrapposizioni tra i diversi quadri e la condivisione di fattori di rischio e di modelli eziopatogenetici e psicosociali.
Negli ultimi anni i professionisti della salute mentale riconoscono la necessità di riferirsi ad un modello teorico multifattoriale che tenga conto delle traiettorie e delle fasi dello sviluppo tipico e atipico, degli elementi del contesto di vita secondo l’approccio bio-psico-sociale, dell’individuazione dei fattori di rischio della psicopatologia e dei fattori protettivi, dell’identificazione precoce di pattern di comportamento prodromici di difficoltà di adattamento e disagio giovanile.
Partendo da queste considerazioni il Master prende in esame i principali Disturbi psicopatologici che possono insorgere nello sviluppo (i Disturbi dell’Umore e il Suicidio, i Disturbi d’Ansia, i Disturbi Psicotici, i Disturbi Alimentari, il Disturbo Ossessivo Compulsivo, la Dipendenza da sostanze e le dipendenze comportamentali, i Disturbi Dirompenti del Comportamento, i Disturbi del Sonno, i Tratti patologici di Personalità) mettendo in luce sette dimensioni diverse (Psicopatologia, Disturbi associati, Eziopatogenesi, Psicodiagnostica, Ecologia e sistemi, Psicologia e Farmacoterapia, Transizione life-span), sottolineando la trasversalità di alcuni aspetti disfunzionali e analizzando i diversi profili psicopatologici, i loro correlati eziopatogenetici, le misure categoriali e dimensioni, gli algoritmi decisionali e gli strumenti per la diagnosi, gli interventi in chiave multimodale (dalla psicoterapia alla farmacoterapia) e gli esiti in età adulta, con le buone prassi per la transizione.
A ciò si aggiunge un modulo specifico sul Trauma e lo Stress per l’individuazione dei fattori di rischio della psicopatologia e dei fattori protettivi e di segnali prodromici in merito alla difficoltà di adattamento e disagio giovanile.
Ogni modulo presente all’interno del Master verrà sviluppato da docenti di riconosciuta rilevanza nel panorama clinico e di ricerca nazionale e internazionale.
I docenti presenteranno gli argomenti esaminandoli lungo sette dimensioni individuate per l’inquadramento e il trattamento:
Lo scorso venerdì 23 settembre si è tenuto l'Open Day del Master in Psicopatologia dello sviluppo a cura della Prof.ssa Antonella Gagliano e del Prof. Paolo Moderato.
Entrando sul sito Giunti Campus potrai vedere la registrazione completa dell’evento e le slide proiettate dai responsabili scientifici.
Di seguito trovi le indicazioni per accedere:
Il Master è rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici con specializzazione in psichiatria, neuropsichiatria infantile, psicologia clinica, neurologia, foniatria, pediatria, tossicologia, medicina di comunità, medicina fisica e riabilitazione, tecnici della riabilitazione psichiatrica, logopedisti, laureati in psicologia e medicina che stanno per conseguire l'abilitazione. I laureati in psicologia e medicina conseguiranno il titolo dopo l'abilitazione.
Modulo 0: Introduzione generale alla psicopatologia dello sviluppo. Docenti: Paolo Moderato, Antonella Gagliano
La lezione si è tenuta lo scorso 10 novembre, è disponibile in differita
Modulo 1: Disturbi dell’Umore e Suicidio. Docenti: Stefano Berloffa, Antonella Gagliano, Elena Campanini
La lezione si è tenuta lo scorso 11 e 12 novembre, è disponibile in differita
Modulo 2: Disturbi Psicotici. Docenti: Stefania Millepiedi, Ornella Bettinardi
La lezione si è tenuta lo scorso 25 e 26 novembre, è disponibile in differita
Modulo 3: Disturbo Ossessivo Compulsivo. Docenti: Antonella Gagliano, Margherita Torrini
La lezione si è tenuta lo scorso 16 e 17 dicembre, è disponibile in differita
Modulo 4: Trauma e Stress. Docenti: Luigi Mazzone, Chiara Scoppola, Paola Orifiammi
La lezione si è tenuta lo scorso 13 e 14 gennaio, è disponibile in differita
Modulo 5: Disturbi alimentari. Docenti: Tiziana Pisano, Elena Campanini
La lezione si è tenuta lo scorso 27 e 28 gennaio, è disponibile in differita
Modulo 6: Dipendenza da sostanze e dipendenze comportamentali. Docenti: Dino Maschietto, Silverio Zucchi
La lezione che si è tenuta lo scorso 11 febbraio è disponibile in differita. La seconda parte si terrà il prossimo 31 marzo
Modulo 7: Disturbi d’Ansia. Docenti: Stefania Millepiedi, Francesca Pergolizzi
La lezione si è tenuta lo scorso 24 e 25 febbraio, è disponibile in differita
Modulo 8: Disturbi Dirompenti del Comportamento. Docenti: Annarita Milone, Fabio Celi
Modulo 9: Disturbi del Sonno. Docenti: Oliviero Bruni, Monica Puligheddu, Davide Carnevali, Elena Finotti
Modulo 10: Tratti patologici di Personalità. Docenti: Cesare Maffei, Federico Amianto
È possibile iscriversi al master completo o ai singoli moduli.
Lo scorso venerdì 23 settembre si è tenuto l'Open Day del Master in Psicopatologia dello sviluppo a cura della Prof.ssa Antonella Gagliano e del Prof. Paolo Moderato.
Entrando sul sito Giunti Campus potrai vedere la registrazione completa dell’evento e le slide proiettate dai responsabili scientifici.
Di seguito trovi le indicazioni per accedere:
Moduli | Data | Orario | Numero ore |
---|---|---|---|
Modulo 0: Introduzione generale alla psicopatologia dello sviluppo | 10 novembre 2022 | 14-18 | 4 |
Modulo 1: Disturbi dell’Umore e Suicidio | 11-12 novembre 2022 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 2: Disturbi Psicotici | 25-26 novembre 2022 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 3: Disturbo Ossessivo Compulsivo | 16-17 dicembre 2022 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 4: Trauma e Stress | 13-14 gennaio 2023 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 5: Disturbi alimentari | 27-28 gennaio 2023 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 6: Dipendenza da sostanze e dipendenze comportamentali | 11 febbraio 2023 e 31 marzo 2023 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 7: Disturbi d'Ansia | 24-25 febbraio 2023 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 8: Disturbi Dirompenti del Comportamento | 10-11 marzo 2023 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 9: Disturbi del Sonno | 24-25 marzo 2023 | 9-13; 14-16 | 12 |
Modulo 10: Tratti patologici di personalità | 1 aprile 2023 e 29 aprile 2023 | 9-13; 14-16 | 12 |
Antonella Gagliano. Medico, specialista in Neuropsichiatria Infantile e Professore Associato di Neuropsichiatria Infantile, UO di Neurologia Dipartimento di Scienze della Salute, Università di Catanzaro. Lavora presso l'Azienda Ospedaliero Universitaria "Mater Domini" - Catanzaro. È autore di numerose pubblicazioni scientifiche, su riviste internazionali e nazionali, riguardanti differenti tematiche inerenti la sua disciplina. Ha maturato una lunga esperienza clinica e di ricerca sui disturbi specifici dell’apprendimento e, più in generale, sui disturbi del neurosviluppo e sulla psicopatologia dell’età evolutiva. Ha diretto l’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile dell’Azienda Ospedaliera Universitaria Policlinico “G. Martino” di Messina ed è stata coordinatore del Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva presso l’Università di Messina. Dal 2018 al 2022 è stata Professore Associato di Neuropsichiatria Infantile presso l’Università di Cagliari e ha esercitato la sua attività clinica presso la divisione pediatrica “A. Cao" dell’ospedale "G.Brotzu" di Cagliari.
Paolo Moderato. Professore Emerito di Psicologia presso l'Università IULM di Milano. Presidente di CBT-Italia. Direttore scientifico della Scuola di Psicoterapia Cognitivo Comportamentale per l'infanzia e l'adolescenza Humanitas di Milano e del primo Master italiano per gli interventi intensivi precoci basati sull’ABA approvato dal BACB. Fondatore e presidente di lESCUM-lstituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano. Past President dell'EABCT-European Association for Behavior and Cognitive Therapies e Fellow dell'ACBS - Association for Contextual Behavior Science. Editor italiano di Acta Comportamentalia, Direttore di Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva. Dirige la collana Pratiche Comportamentali e Cognitive per la FrancoAngeli. È autore di 20 volumi e di oltre 200 articoli pubblicati su riviste nazionali e internazionali nel campo dei processi di apprendimento e memoria e dell'analisi del comportamento.
Le lezioni del master saranno erogate in modalità webinar in collegamento diretto con i docenti e verranno erogate attraverso la piattaforma Zoom che assicurerà la corretta partecipazione di tutti gli iscritti. Durante la diretta sarà possibile porre delle domande e interagire con i docenti. Le lezioni saranno comunque registrate e verranno messe a disposizione dei corsisti, nelle ore successive alla diretta, per permettere il ripasso dei contenuti.
Le credenziali di accesso e le istruzioni per l'utilizzo della piattaforma e-learning verranno inviate via email a tutti gli iscritti alcuni giorni prima della data di inizio corso.
È possibile iscriversi al master completo o ai singoli moduli.
Il Modulo 0: introduzione generale alla psicopatologia dello sviluppo è incluso sia nel percorso completo sia nel percorso modulare.
ISCRIZIONE AL MASTER COMPLETO - SCONTO 15%
ISCRIZIONE A 6 MODULI DEL MASTER
ISCRIZIONE A 4 MODULI DEL MASTER
ISCRIZIONE A 2 MODULI DEL MASTER
ISCRIZIONE A 1 MODULO DEL MASTER
*Esente IVA art. 10 com. 20
Segreteria organizzativa
Frequentando il Master completo i partecipanti otterranno l'attestato di "Esperto in psicopatologia dello sviluppo". Il rilascio della certificazione del Master come "Esperto in psicopatologia dello sviluppo" è subordinato al superamento di ogni prova di valutazione finale prevista per ciascuno dei dieci moduli (test ECM) e alla presentazione di un elaborato finale in forma scritta su un caso clinico o un argomento a scelta da parte del partecipante al termine del percorso formativo svolto.
La informiamo che sono consentite 31 ore complessive di assenza per ottenere il titolo conclusivo del Master, pertanto i partecipanti che hanno richiesto i crediti ECM dovranno distribuirle esclusivamente nelle giornate del venerdì.
Il master rilascia complessivamente 90 crediti ECM (27 ECM per il triennio 2020-2022 e 63 ECM per il triennio 2023-2025) per le seguenti figure professionali psicologi, psicoterapeuti, medici con specializzazione in psichiatria, neuropsichiatria infantile, psicologia clinica, neurologia, foniatria, pediatria, tossicologia, medicina di comunità, medicina fisica e riabilitazione, tecnici della riabilitazione psichiatrica, logopedisti.
I crediti ECM sono così ripartiti sui 10 moduli che compongono il master:
I crediti ECM, conformemente alla normativa ministeriale vigente, dovranno essere acquisiti al termine di ciascun modulo previa superamento della relativa prova finale di apprendimento (test ECM).
Ai fini del conseguimento dei crediti ECM, è necessaria la partecipazione alle lezioni che si svolgono nelle giornate del sabato per tutta la loro durata.
L'assenza ad una giornata del sabato non consentirà l'acquisizione dei crediti ECM del singolo modulo, garantendo tuttavia la possibilità di ottenere i crediti relativi agli altri moduli.
La informiamo che sono consentite 31 ore complessive di assenza per ottenere il titolo conclusivo del Master, pertanto i partecipanti che hanno richiesto i crediti ECM dovranno distribuirle esclusivamente nelle giornate del venerdì.
Le lezioni saranno comunque registrate e verranno messe a disposizione dei corsisti, nelle ore successive alla diretta, per permettere il ripasso dei contenuti.
Il recupero delle lezioni del sabato in differita non consentirà l'acquisizione dei crediti ECM.
Il test finale ECM dovrà essere svolto online entro i tre giorni successivi alla conclusione di ogni modulo.