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La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Torino, 26-27 giugno 2015

I più recenti modelli neuropsicologici, fenomenologia e intervento

Scadenza Iscrizioni 24/06/2015
Iscrizione al corso La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Torino, 26-27 giugno 2015

CORSO 1 + CORSO 2

Iscrizione singola con ECM

Scadenza iscrizioni: 24/06/2015
€ 296,00 + IVA
Iscrizione al corso La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Torino, 26-27 giugno 2015

CORSO 1 + CORSO 2

Iscrizione 3 o più partecipanti con ECM


Scadenza iscrizioni: 24/06/2015
€ 261,00 + IVA
Iscrizione al corso La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Torino, 26-27 giugno 2015

CORSO 1 + CORSO 2

Iscrizione singola libero uditore


Scadenza iscrizioni: 24/06/2015
€ 174,00 + IVA
Iscrizione al corso Disturbi dello spettro Autistico: i più recenti orientamenti sulla diagnosi e l’avvio del trattamento
Roma, 18 e 19 ottobre 2014

SINGOLO CORSO

Iscrizione singola con ECM

Vai alla pagina del corso
Scadenza iscrizioni: 13/10/2014
€ 174,00 + IVA
Iscrizione al corso La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Udine, 20-21 marzo 2015

SINGOLO CORSO

Iscrizione di 3 o più partecipanti con ECM

Vai alla pagina del corso
Scadenza iscrizioni: 16/03/2015
€ 153,00 + IVA
Iscrizione al corso La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Udine, 20-21 marzo 2015

SINGOLO CORSO

Iscrizione singola libero uditore

Vai alla pagina del corso
Scadenza iscrizioni: 16/03/2015
€ 102,00 + IVA

Il corso si propone di approfondire con gli operatori il ruolo delle funzioni trasversali (memoria e attenzione) nei processi di apprendimento

Il corso si propone di formare gli operatori sullo sviluppo del linguaggio e sulle principali manifestazioni del disturbo in età evolutiva con riferimento agli interventi in età precoce e alle possibili conseguenze sui disturbi di apprendimento. Verranno presentati gli strumenti di valutazione clinica e alcune linee di intervento adatte ad intercettare i cambiamenti di espressività del disturbo lungo la traiettoria evolutiva.

  • comprendere i disturbi del linguaggio e dell’apprendimento alla luce dei più recenti modelli neuropsicologici di riferimento indagandone le correlazioni; 
  • approfondire la fenomenologia, le caratteristiche, i criteri, gli strumenti di diagnosi e le metodologie di intervento riabilitative.


Giacomo Stella. È professore ordinario di Psicologia clinica al dipartimento di Educazione e Scienze Umane (Università di Modena e Reggio Emilia) e direttore di numerosi corsi di perfezionamento. Fondatore dell’Associazione Italiana Dislessia e autore di numerose pubblicazioni. È membro del comitato tecnico-scientifico per l’attuazione della legge 170 e del comitato promotore per il panel di aggiornamento e revisione della Consensus Conference sui DSA.
Direttore scientifico della rete di centri clinici S.O.S. Dislessia per diagnosi e rieducazione dei DSA e di I.RI.DE, Istituto di Ricerca sulla Dislessia Evolutiva, da anni indirizza la ricerca verso applicazioni in campo educativo. Direttore del master di Neuropsicologia dei DSA realizzato congiuntamente dalle Università di Modena e Reggio Emilia, Urbino e Repubblica di San Marino.
Per il suo impegno e il suo contributo scientifico rappresenta, sullo scenario nazionale ed europeo , uno dei massimi esperti sui temi della Dislessia e dei DSA.

Ministero della Salute

Sono stati riconosciuti 16 crediti ECM per le professioni di: psicologi, neuropsichiatri infantili, neurologi, pediatri, foniatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, terapisti occupazionali, educatori professionali.


È possibile partecipare ai corsi come uditori (per dirigenti scolastici, insegnanti, insegnanti di sostegno, pedagogisti, pedagogisti clinici, referenti DSA, studenti) senza accreditamento ECM e con quota di iscrizione agevolata.


Le iscrizioni sono a numero chiuso e saranno accettate secondo l'ordine di arrivo.

Al termine del corso sarà rilasciato l'attestato di frequenza a tutti i partecipanti.

Sconto speciale CORSO 1 + CORSO 2
Iscriviti a tariffa agevolata entro il 23 giugno 2015

ISCRIZIONE CORSO 1 + CORSO 2
  • Iscrizione singola con ECM €296 (+ IVA 22% per un totale di €361,12) anziché €348 (+IVA 22%)
  • Iscrizione con ECM per gruppi da 3 o più partecipanti €261 (+ IVA 22% per un totale di €318,42) a persona anziché €307 (+IVA 22%) a persona
  • Iscrizione partecipanti senza ECM (liberi uditori) €174 (+ IVA 22% per un totale di €212,28) anziché €205 (+IVA 22%)

ISCRIZIONE AL SINGOLO CORSO
  • Iscrizione singola con ECM €174 (+ IVA 22% per un totale di €212,28)
  • Iscrizione con ECM per gruppi da 3 o più partecipanti €153 (+ IVA 22% per un totale di €186,66) a persona anziché €174 (+IVA 22%) a persona
  • Iscrizione partecipanti senza ECM (liberi uditori) €102 (+ IVA 22% per un totale di € 124,44)

Il corso si terrà a Torino presso il Pacific Hotel il Fortino in Strada del Fortino 36, 10152.

Segreteria organizzativa

055/6236501

Contattaci

Prima giornata

Orario: 8.30 - 13.00; 14.00 - 18.30

8.30 - 9.00 Registrazione dei partecipanti

  • Lo sviluppo del linguaggio in età prescolare
  • L'analisi dei sottoinsiemi: fonologico, sintattico, semantico lessicale, pragmatico
  • La natura dei disturbi del linguaggio e le basi biologiche
  • Il linguaggio e la comunicazione
  • Il linguaggio e il disordine dello speech
  • Il rapporto tra memoria verbale e sviluppo del linguaggio
  • Presentazione di un caso clinico

Seconda giornata  

Orario: 9.00 - 13.00; 14.00 - 18.30

  • La classificazione ufficiale dei disturbi del linguaggio
  • Il disturbo fonologico espressivo e la sua evoluzione
  • Il disturbo lessicale e la sua evoluzione fino all'età adulta
  • Il disturbo del processing
  • Gli strumenti per lo screening
  • Gli strumenti per la diagnosi clinica
  • La rieducazione dei disturbi del linguaggio
  • I rapporti tra disturbo del linguaggio e disturbo dell'apprendimento
  • Presentazione di un caso clinico
18.30 Somministrazione questionario ECM


Per la discussione metodologica e la presentazione dei casi clinici interverrà insieme al Prof. Giacomo Stella, la Dr.ssa Maristella Scorza, psicologa e docente ai Master DSA, è perfezionata in psicopatologia dell’apprendimento. Svolge attività di ricerca sui DSA presso l’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia e presso l’Istituto di Ricerca sulla Dislessia Evolutiva I.RI.DE.

  • Direttamente online compilando il form di iscrizione ed effettuando il pagamento con carta di credito.
  • Online compilando il form di iscrizione ed inserendo gli estremi del pagamento effettuato anticipatamente tramite bonifico bancario (Bonifico bancario intestato a Giunti O.S. Organizzazioni Speciali S.r.l., BNL Ag. 2 Firenze, C/C 2777, Cod. IBAN IT57U0100502802000000002777) o bollettino postale (c/c postale n. 16185506, intestato a Giunti O.S. Organizzazioni Speciali Srl – Via Fra Paolo Sarpi 7/A – 50136 Firenze).
  • Compilando la scheda di iscrizione ed inviandola, unitamente alla ricevuta di pagamento, via fax al numero 055 669 446.

La scadenza delle iscrizioni è il 23 giugno 2015.

In caso di annullamento del corso la quota versata sarà rimborsata. In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti O.S. Organizzazioni Speciali la quota non potrà essere rimborsata.